Lição n.º
8.02.2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula concluímos o diagnóstico da cidade, demos início ao resumo das várias temáticas abordadas, fizemos as grelhas de avaliação a forncer aos júris do concurso e assentamos algumas ideias inovadoras para a cidade.
Lição n.º
7.02.2008
Sumário: Trabalho de grupo
Hoje, dedicamos parte da nossa aula à continuação do diagnóstico da cidade.
Além disso, efectuamos a pesquisa no que diz respeito à notícia da semana e à sugestão para o fim d semana.
Durante a aula, ainda foram redigidas as cartas para os vários elementos do júri do nosso concurso, as cartas para o pedido de patrocínios às livrarias, à biblioteca municipal, à câmara municipal e ao presidente do concelho executivo da nossa escola.
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Lição nº.
1-02-2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Discutimos alguns aspectos sobre o concurso literário “Escola futurista” que ainda não estavam acabados.
Procuramos algum evento que decorresse durante o fim de semana, para apresentar no blog na sugestão para o fim de semana.
Lição nº.
31-01-2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Continuamos o diagnóstico da cidade.
Pesquisamos e divulgamos a notícia da semana.
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Actividade extra-aula
16-01-2008
Hoje aproveitamos um dos nossos furos para irmos pela escola fazer os nossos inquéritos.
Como já comunicamos, andamos numa fase de mais trabalho devido aos inqueritos com a finalidade de apreender informação geral e especifica da cidade. Podem vem uma cópia do inquérito que andamos a realizar na página principal do nosso blog.
Lição nº.
17.01.2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Finalmente recebemos uma resposta do conselho executivo à nossa carta sobre o concurso que projectamos "escola futurista".
Tam tam tam tam! Suspanse... Sim! A resposta foi positiva e podemos andar com o plano para a frente.
Então, nesta aula fomos levantar os nossos cartazes assinados pelo presidende do conselho executivo para afixarmos na escola e actualizamos ainda o nosso blog com a noticia mais importante da semana e com os eventos para o fim de semana.
Lição nº.
18.01.2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Continuamos a fazer o diagnóstico da cidade e a actualizar o nosso blog e a aula passou bem rápido. Decidimos ainda o plano para a semana seguinte definindo as tarefas de cada membro do grupo.
Actividade extra-aula
22.01.2008
Tiramos mais algum tempo dedicado aos inquéritos para não ocuparmos as aulas com essa tarefa, desse modo, durante as aulas podemos trabalhar no blog, no diagnóstico da cidade e no portefólio de projecto.
Hoje, realizamos mais 20 inquéritos, ou seja já temos um total de 40 realizados. No total iremos realizar 100, nao só à comunidade escolar, como também à comunidade geral.
Lição nº.
24.01.2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Iniciamos a aula com as tarefas bem divididas: enquanto dois membros continuaram a fazer o diagnóstico da cidade, um começou e finalizou um boletim de incrição para o nosso concurso literário e fez também a sua impressão e finalmente, o outro membro postou no blog a noticia mais importante da semana.
Lição nº.
25.01.2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Continuamos ainda no diagnóstico da cidade, que nos está a dar imenso trabalho. Por um lado torna-se cansativo, mas por outro ganhamos a noção de que vivemos numa cidade enorme, bem desenvolvida e com vários pontos a oferecer, basta como nós fizemos, partir à descoberta.
Para além disso, actualizamos ainda o blog com os eventos para o fim de semana e com os sumários das aulas anteriores.
Lição nº
11-01-2008
Sumário: trabalho de grupo.
Hoje fizemos o levantamento dos cartazes e panfletos em A4 para divulgar o nosso trabalho e também informar os alunos da escola acerca do concurso literário que pretendemos organizar.
Imprimimos também a carta e o regulamento (pedido de colaboração e confirmação) para o concurso. Esta com o objectivo de entregar no conselho executivo da escola para que este esteja a par da nossa situação e autorize a nossa iniciativa.
10-01-2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula de área de projecto o nosso principal objectivo foi criar e organizar a Grelha do diagnóstico da cidade. Esta consiste na identificação dos recursos da cidade. Elaboramos esta grelha com pesquisas na internet e também nos dados que fomos recolhendo com as visitas que fomos fazendo ao longo do primeiro período.
Lição n.º
4/01/2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula, o grupo trabalhou no diagnóstico da cidade, analisando panfletos, e reunindo os dados por temas. Além disso, discutimos algumas ideias futuras para o melhoramento da cidade.
De forma a dinamizar o blog e torná-lo sempre actualizado, nesta aula, o grupo fez um plano para cada semana, para assim, cada dia u blog ter um post diferente.
Como consequêcia desse mesmo plano, por fim, o grupo organizou o desenvolvimento do projecto não só a nível do blog mas de outros produtos, através da sua planificação e prazos para a conclusão dos mesmos.
Lição n.º
3/01/2008
Sumário: Trabalho de grupo.
Na primeira aula de AP do ano, o grupo reuniu-se para reflectir sobre o período passado, definir os objectivos das próximas semanas e assentar algumas ideias em mente.
Além disso, o grupo trabalhou no portfólio, nomeadamente no que diz respeito ao seu aspecto e estrutura.
Nesta aula, debruçamo-nos também sobre os inquéritos, de forma a definir a população a inquirir.
No final da aula, reunimos os produtos para impressão: inquéritos, panfleto do projecto e o poster do regulamento do concurso literário.
30/11/2007
Sumário: Greve geral da funçao pública.
Hoje nao foi possivel a realização das actividades previstas em aula devido à greve, no entanto em casa ainda tivemos a oportunidade de actualizar o blog e o portefólio do projecto.
29/11/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Como já planeado, fizemos a carta para enviar se possivel já amanhã para a Câmara Municipal.
Continuámos também com os trabalhos da aula anterior: o panfleto e o power point.
Hoje organizámos um concurso literário a realizar na escola. Fizemos o regulamento e os cartazes de publicidade. Falta ainda escrever a carta ao Presidente da escola para que aceite esta nossa ideia. O concurso tem como tema "Escola Futurista" e tem como objectivos desenvolver a criatividade dos alunos e o sentido de investigação para a criação de uma escola do futuro, um ensino cativante e inovador. Este concurso irá ajudar-nos também no nosso trabalho.
28/11/2007
Hoje, e já com a entrevista preparada, fomos à Câmara Municipal da Póvoa de Varzim obter informações para marcar reunião, junto da secretaria.
Ficámos a saber que a reunião tem de ser marcada por carta,através de uma forma mais formal, e por isso ficou decidido trabalhar nisso na próxima aula.
Aproveitámos também para visitar A Igreja Matriz, a mais importante da cidade que faz este ano 250 anos.
23/11/2007
Hoje aproveitamos um furo para irmos ao Varzim Lazer, às Piscinas Municipais e ao CDP (Club Desportivo da Póvoa), dedicando assim o dia de hoje a estudar a actividade fisica da nossa cidade! :)
A verdade é que descobrimos que a Póvoa de Varzim aposta no bem-estar fisico dos seus cidadãos e está por isso repleta de locais que nos podem oferecer algum serviços dentro desta área (o desporto). Visitámos apenas os mais importantes.
E como corpo são é sinónimo de mente sã, podemos dizer que a cidade Póvoa de Varzim não só está em boa forma, como também transpira de juventude e força!
Lição nº 35 e 36
23/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Criamos um esboço de um panfleto para a divulgação do nosso trabalho.
Elaboramos entrevistas para a Câmara Municipal e Hospital. Inquéritos gerais, por exemplo sobre o trabalho, saúde, cultura.
Começámos um power point para apresentarmos o nosso trabalho a escola numa exposição.
Lição nº 33 e 34
22/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Preparamos e distribuímos os vários locais a visitar.
Actualizamos o blog, colocando notícias e eventos que decorrem na nossa cidade em destaque.
Actividade extra – aula
22/11/07
Recolhemos informações sobre eventos no Diana – Bar e também fotografias.
Actividade extra – aula
21/11/07
Visitamos a Regata, uma pastelaria com alguns doces tradicionais da Póvoa de Varzim.
Tiramos fotografias ao mercado.
Lição nº 31 e 32
16/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Introduzimos a nossa cidade no mapa, onde assinalamos os pontos mais importantes da mesma.
Concluímos a planificação da semana seguinte.
Actividade extra – aula
16/11/07
Neste dia fomos à Casa da Juventude em que recolhemos panfletos e fotografias.
Visitamos as instalações do Pavilhão Desportivo Municipal, onde recolhemos também panfletos e fotografias.
Também tiramos fotografias ao Auditório Municipal.
Lição nº 29 e 30
15/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula começamos por discutir alguns assuntos relacionados com a avaliação do grupo e individual. Depois definimos as tarefas da semana e a lista dos locais a visitar. Enquanto isso, um dos elementos procedeu à actualização do blog, colocando os diários de bordo das aulas anteriores e outro elemento ficou encarregue da organização do portfólio.
Além disso, consultamos o e-mail para averiguar se recebemos a resposta ao e-mail que enviamos à câmara municipal.
Lição nº 27 e 28
9/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Hoje acedems ao site do google earth para identificarmos a nossa cidade. Analisámos os locais mais importantes e seleccionamos os que deveriam ser referidos no mapa. Para isso, criamos marcadores diversos aos quais acrescentamos algumas descrições aos locais.
Lição nº 25 e 26
8/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Continuamos com a organização do portefólio de projecto e diário de bordo.
Nesta aula iniciamos a preparação da visita à Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, enviando um e-mail para a mesma, referindo quem somos, que trabalho estamos a desenvolver e posteriormente o que pretendemos da Câmara.
Lição nº 23 e 24
2/11/07
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula só estavam presentes dois elementos do grupo, por isso, continuaram o trabalho da aula anterior, actualizando o blog, publicando o relatório relativo à ida a Aveiro à sessão de esclarecimento do concurso CCC e actualizaram o portefólio colocando relatórios, diário de bordo e o índice.
Lição nº 19, 20 e 21, 22
26/10/07
Sumário: Pontos de situação.
Começamos por discutir algumas ideias para a elaboração do portefólio de grupo.
Depois de tudo definido iniciamos a organização do mesmo.
Elaboramos o relatório da ida a Aveiro, à sessão de esclarecimento do CCC.
E por fim analisámos o ponto de situação do nosso projecto e divulgamos à turma e à professora, no que temos vindo a trabalhar e o que já concretizamos.
Actividade extra-aula
25/10/2007
Hoje um elemento do nosso grupo acompanhado pela professora de AP participou na ssessãpo de apresentação pública do CCC.
Esta sessão realizou-se na Escola Secundária José Estévão em Aveiro e foi de extrema importância para nós pois permitiu o esclarecimento de várias dúvidas que se assumiam como obstáculos ao inicío do nosso trabalho.
19/10/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Hoje continuamos a organizar o diário de bordo, para o podermos publicar na proxima aula no blog e para organizarmos o nosso portefólio de grupo.
Depois disso passamos então a analisar a informação que recolhemos no centro de turismo para construirmos o relatório dessa actividade e para colocarmos de lado a informação importante que vamos utilizar.
O relatório ficou terminado e podem vê-lo no link "relatórios das actividades".
Para a próxima aula, trataremos melhor a informação importante que já seleccionámos da informação recolhida para começarmos a tratar de alguns temas da nossa cidade, como por exemplo o turismo, a gastronomia, o desporto, a cultura...etc
19/10/2007
Hoje, antes da aula de área de projecto, reunimo-nos para irmos ao centro de turismo.
Os objectivos já estavam bem organizados (desde a ultima aula) e por isso fomos confiantes e por dentro daquilo que iriamos fazer. Não estavamos perdidos, já tinhamos tudo planeado.
Falamos com a pessoa responsavel, fizemos as questoes que tinhamos a fazer, recolhemos alguns panfletos e tiramos fotos aos pontos mais importantes desta actividade.
Antes de começar o nosso diário de bordo, temos de ter a noção do que aqui vamos escrever e do que é um diário de bordo. O diário de bordo é um instrumento de registo e reflexão muito importante no desenvolvimento de um projecto e integra todos os registos de actividades desenvolvidas no âmbito da disciplina de área de projecto (nas aulas e fora delas).
Em cada entrada devemos escrever a data da actividade, o local de realização, os colaboradores e os recursos e técnicas utilizados. Devemos também descrever toda a actividade realizada, fazendo uma reflexão crítica, comentário e avaliação pessoal desta. Podemos incluir sugestões para futuras actividades e também outras ideias que tenham carácter importante.
Depois desta noção estamos prontos para iniciarmos o nosso diário de bordo e para que ele tenha principio, meio e fim, vamos começar pelos sumários das lições em atraso:
Lição 1 e 2
20/09/2007
Sumário: Apresentação da disciplina e seu funcionamento.
Nesta aula a professora que nos guiará ao longo do ano, Ana Irene, apresentou-nos a disciplina de Área de Projecto dando-nos a ideia geral do que é suposto fazermos ao longo do ano escolar e de que modo o podemos fazer.
Não é uma disciplina nova. Já havíamos tido Área de Projecto no terceiro ciclo do ensino básico. A diferença está no facto de os objectivos a atingir sejam mais concretos e de acordo com as competências que adquirimos ao longo destes 11 anos escolares. Já sabíamos que a disciplina é basicamente prática, e não damos matéria nova, mas ao desenvolvermos obrigatoriamente um projecto estamos a aprender coisas novas e além disso e cimentar e a pôr em pratica muitos outros conhecimentos adquiridos nas outras disciplinas. Por isso área de projecto pode também definir-se como a disciplina que engloba todas as disciplinas.
Durante estes noventa minutos preenchemos também umas fichas relativas às nossas expectativas e objectivos na disciplina, sobre um possível projecto que tivéssemos já na nossa mente. Foi-nos lançada a questão: -De que modo podemos concretizar esse projecto? Que recursos temos?
Tudo isto foi, para nos ambientarmos melhor à disciplina e ficarmos já mentalizados de como vamos trabalhar. Do nosso ponto de vista Área de Projecto é uma disciplina que nos pode ajudar imenso no desenvolvimento da nossa responsabilidade, a nível pessoal e social, a nossa capacidade de trabalhar em grupo e consequentemente o nosso carácter de organização e orientação. Além disso, é uma disciplina que cria em nós espírito critico, de investigação, de pesquisa e de metodologia de trabalho e de produção de projectos e ideias, preparando-nos melhor para o futuro mundo do trabalho.
É uma aula excelente para nos “aliviar” do stress das outras aulas teóricas, já que criámos um projecto do nosso interesse e do qual gostamos de desenvolver e explorar e podemos dar asas à nossa criatividade.
Lição nº. 3 e 4
21/09/2007
Sumário: Apresentação de alguns projectos.
Trabalho de grupo.
Visto que na última aula estávamos todos ainda bastante confusos acera dos projectos a desenvolver, esta aula a professora trouxe-nos possíveis projectos a desenvolver. Foi ai que nasceu a nossa ideia: concorrer ao concurso Cidades Criativas enunciado pela professora!
Depois de ter anunciado os projectos a turma dividiu-se em grupos (de três a cinco elementos) de acordo com as nossas preferências, para discutirmos mais temas a desenvolver.
O nosso grupo inicial (Ana Isabel, Ana Paula e Joana Casais) tentou encontrar novas ideias, novos temas a desenvolver em Área de Projecto… Procurámos algo relacionado com a nossa área de estudo (ciências e tecnologia) mas aquele projecto “Cidades criativas” despertou-nos o interesse e pedimos mais informação à professora.
A ideia de desenvolver um projecto dentro do nosso curso era engraçado, pois poderia dar-nos algumas orientações e prepara-nos para o nosso futuro (obviamente dentro da nossa área de estudos) … Mas participar num concurso a nível nacional era muito mais aliciante e motivador!
Tocou e ficamos por aqui… A professora comprometeu-se a dar-nos mais informações sobre o concurso. E nós levamos para casa o site do concurso.
Lição nº.5 e 6
27/09/2007
Sumário: Escolha dos projectos a serem desenvolvidos pelos vários grupos.
Escolha a constituição dos grupos.
Hoje começámos por nos juntar nos grupos iniciais. A professora deu-nos um momento de discussão e partilha de informações até chegarmos a uma conclusão: que projecto iríamos desenvolver.
Já em casa havíamos visto o site do concurso. Era de facto aliciante! Os prémios eram muito bons, o nível de competição também… Estávamos quase convencidas, só faltava mesmo conversar em grupo para nos decidirmos. Afinal de contas, tínhamos uma cidade excelente para mostrar a Portugal!
Após alguns minutos, a professora pediu que lançássemos as nossas ideias para fazermos grupos constituídos de acordo com a preferência de cada um relativamente ao projecto.
Vários projectos foram falados: “Deficiências físicas e mentais”, “Desporto e doenças”, “Desporto”, “Saúde”…e chegou o nosso, “Cidades Criativas”.
Os grupos foram feitos, quem gostava dum tema ia para esse grupo, quem não gostava saia e alistava-se a outro tema. Outra colega gostou da ideia de concorrer: Diana Ferreira. Recebemo-la com gosto no nosso grupo, confiantes de que todos vamos dar o nosso melhor!
Ficaram então decididos o grupo e o projecto. Na próxima aula trataremos da inscrição.
Lição nº. 7 e 8
28/09/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Nesta aula a professora requisitou os portáteis com internet de banda larga da escola, o que nos ajudou imenso na exploração do concurso.
Começamos por ler o regulamento do concurso e fizemos um rascunho do que teremos de fazer ao longo do ano.
Apercebemo-nos de que concorrer não vai ser fácil, além de estarem várias escolas envolvidas no projecto o facto de termos de criar um projecto para concorrer mais a parte para mostrar a escola vai exigir muito mais de nós, mais do que os nossos colegas que apenas têm de criar um projecto para a escola. Por isso, vamos agarrar este projecto com toda a força e dar o nosso melhor!
Começámos nesta aula a definir objectivos: teremos de criar um blog (que mostre a evolução do nosso trabalho), um poster (apresentando as várias fases do trabalho) e um relatório.
Para isso temos limites de tempo: no 1º. Período, faremos o diagnóstico da cidade. No 2º. Criaremos estratégias para a cidade e finalmente no 3º. Teremos já as propostas para a cidade e a entrega de todo o trabalho.
Anotamos também os prazos mais importantes:
-inscrições até 31 de Outubro
-Acções de formação entre Novembro e Dezembro
-Entrega do trabalho até Maio
-Resultados do concurso em Junho
Em casa comprometemo-nos a elaborar possíveis áreas temáticas a estudar na cidade.
Lição nº. 9 e 10
4/10/2007
Sumário: Considerações sobre o uso dos computadores, sobre a avaliação e sobre o material a entregar ao longo dos períodos para avaliação.
Trabalho em grupo.
Antes de começarmos pelo trabalho propriamente dito, a professora começou por nos dar alguns avisos úteis sobre o uso dos computadores portáteis da escola e sobre a forma de como vamos ser avaliados ao longo do ano.
Ficou estabelecido que cada grupo terá de construir um portefólio de grupo contendo a identificação geral do projecto e do grupo, informação encontrada e o diário de bordo. E teremos de construir também um dossier do projecto que para além da nossa identificação e da identificação do projecto, compreenderá todo o esboço do projecto, avaliações, o que iremos fazer e todas as pesquisas sejam elas de informação relevante ou não.
Já em grupo, demos nome ao projecto e sintetizámos todos os temas que iremos tratar dentro dele. Sabemos que no Blog do Concurso nos diz que podemos optar por desenvolver apenas uma área da cidade, como por exemplo a cultura ou o património, mas nós optamos por tratar de todos os temas que formam uma cidade. Daí o tema do nosso projecto ser Cidade para Todos!
Vamos estudar todas as áreas, de modo a torna-las excelentes e da preferência de todos, vamos desenvolver a Cidade de Póvoa de Varzim em toda a sua extensão e assim será uma cidade criativa, futurista e para todos, onde todos gostem de viver! A Póvoa de Varzim oferecerá o seu melhor em todas as dimensões e aspectos.
Também fizemos o dawnload do boletim de inscrição do concurso para preenchermos em casa e criamos um calendário escolar para termos noção de quantas aulas temos e quanto tempo temos para a realização do projecto.
Lição nº. 11 e 12
11/10/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Consoante os temas que vamos estudar, hoje tivemos a definir os locais que temos de visitar para recolher o máximo de informação possível sobre cada tema.
Há realmente muitos locais a visitar em tão pouco tempo, pois queremos recolher a informação durante apenas o primeiro período, deixando o segundo para o tratamento da informação. Vamos ter de trabalhar seriamente e procurar a forma mais eficaz de aproveitarmos todo o tempo.
Já após a escolha dos locais principais a visitar, tentamos com os portáteis da escola fazer a nossa inscrição, mas era necessário ter já o blog para o projecto.
Criámos o blog: http://pvz_esrp_12b.blogs.sapo.pt utilizando um mail acabado de criar para o blog, pvz_esrp_12b@sapo.pt.
Voltamos então a tentar fazer a nossa inscrição no concurso mas não conseguimos, algo não estava bem. Por isso, gravamos o boletim de inscrição em formato digital numa pen e fomos entrega-lo ao conselho executivo da escola para que seja ela a fazer a nossa inscrição.
Em casa cada um fez a sua apresentação para na próxima aula carregar para o blog e para o portefólio e o dossier do projecto.
Lição nº. 13 e 14
12/10/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Durante os noventa minutos de hoje fomos ver ao blog do concurso Cidades criativas se a nossa inscrição já tinha sido aceite. Ainda não.
Depois reservamos o tempo para falarmos das nossas apresentações que fizemos em casa, para as passarmos a computador enquanto outras iam construindo o diário de bordo. Tudo isso seria necessário não só para o blog, como também para o portefólio e o dossier do projecto que teríamos de apresentar à professora quinze dias antes de cada período.
Hoje fizemos um rascunho de toda a planificação do projecto, dos locais que vamos visitar e os dias em que o vamos fazer. Também pesquisamos uma imagem para colocar-mos no cabeçalho do blog e personalizamos o blog com cores, imagem e links mais importantes como a Câmara Municipal, a nossa escola e o blog do concurso Cidades Criativas.
Cada uma de nós ficou de pesquisar alguma história sobre a Póvoa de Varzim, para na próxima aula fazermos uma pequena apresentação desta e coloca-la no nosso blog.
Actividade extra-aula
16/10/2007
Hoje reunimo-nos na biblioteca da escola para colocarmos no blog a nossa apresentação e também a apresentação do tema.
Achamos importante explicar a comunidade e principalmente aos organizadores do concurso, o porque de termos escolhido o tema Cidades para Todos. É uma forma de defendermos o nosso trabalho mostrando que estamos empenhados, temos ideias e sabemos explica-las e mostra-las. Foi isso o que fizemos no blog.
Além disso, criámos novos links k darão acesso ao nosso diário de bordo, a nossa informação recolhida sobre a Póvoa de Varzim e a ideia da Póvoa, Cidade para Todos, que iremos construir no 3º período. Assim, com mais links, podemos estruturar melhor o nosso blog, mostrando o trabalho por fases e dividido por temas: O diário de Bordo, A Póvoa de Hoje e A Póvoa do Futuro ( que iremos construir).
Lição nº. 15 e 16
18/10/2007
Sumário: Trabalho de grupo.
Hoje entregámos a planificação de todo o projecto ao longo do ano à professora e também o colocamos no blog, para que todos saibam o que pretendemos fazer.
Também colocamos no blog as nossas apresentações, a apresentação da escola, da cidade e também o diário de bordo.
Preparamos a visita que vamos fazer amanhã ao centro de turismo para recolhermos informação. De que informação vamos a procura? A onde nos dirigimos? Como é que abordamos as pessoas? Tudo isso foi hoje discutido e a aula passou rapidamente.
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